时间: 2017-09-27 点击: 次
来源:大学物理 第36卷第6期 作者:董国豪 潜伟
董国豪1，2 潜伟1 ( 1.北京科技大学科学技术与文明研究中心，北京 100083; 2.绵阳师范学院研究生处，四川绵阳 621006)
摘要: 在科学史学科创建和发展初期，一批由物理学家转向的科学史家作出了巨大贡献。上世纪中叶，青年物理学家普赖斯将学术兴趣转向科学史，但物理学的经历和思想并未远离他的学术研究，反而助推他形成了科学史定量研究、大科学观念和“互育”思想等重要理论。这段历史既反映了科学史家普赖斯的物理情结，也展示了学科交融的另一种实现方式。
关键词: 普赖斯; 物理学; 科学史
