为进一步提升学生生涯规划和求职就业能力，引导学生积极投身实习实践，在实际工作岗位中磨练意志品质、提升职业素养，在行动中认清“社会需要什么人，我的优势有什么，大学还要学什么”等重要问题。2024年5月30日下午1：30，科技史与文化遗产研究院特邀请就业指导教师刘玥，在逸夫科技馆报告厅带来以“目标管理”为主题的“彩虹生涯工作坊”，本次活动面向全体研一研二学生，是研究院2024年度“大学生职业生涯规划与发展辅导月”系列活动的重要组成环节。

为活跃现场气氛，工作坊正式开始前，开展了名为“大树与松鼠”的破冰游戏。所有参与者被随机分为“大树”和“松鼠”两组，当主持人发出“地震了”的指令时，所有的“松鼠”和“大树”需要迅速找到一个相应“同伴”并组队成功。现场气氛被快速点燃，通过动态模拟，形象地展示了在求职过程中目标的确定和角色定位的重要性。

随后的“越狱”环节，吸引了更多学生踊跃参与。学生们分组进行活动，通过选择合适的队友、分析对手的策略以及合理利用手中的工具，制定出一套详尽的“越狱”方案。这一过程不仅锻炼了同学们的团队合作能力和策略思维，还让他们深刻体会到在求职过程中，合理规划的重要性。

互动环节结束后，刘老师引出“SMART原则”，从“明确的”“可量化”“可达到”“价值性”“时限性”五个层面为大家详细介绍了怎么样的目标算是一个好目标， 给与学生以启发。最后，刘老师结合研究院科学技术史、文物、博物馆三大专业的特点和就业前景，为学生们的生涯规划和就业注入了一针“强心剂”。

伴随着欢声笑语，生涯工作坊活动圆满结束，研究院今后将继续创新活动形式，提供更多实用的就业指导和服务，帮助每一位学生顺利踏上职业发展之路。